Есть система, есть алгоритм — и есть уверенность в своей интерпретации
Тот же объём сессий — принципиально другое качество понимания клиента
Замечаете тревогу, сопротивление и защиту раньше, чем они появятся в словах
Не после — а прямо в моменте, опираясь на то, что происходит на самом деле
Программа выстроена таким образом,
что подходит как специалистам на начальном этапе,
так и практикующим профессионалам
и клиническое профессиональное мышление
а не с отдельными симптомами
динамики и внутренней логики изменений
ПРОЦЕССА
и профессиональной неопределённости.
Завтра в 19:00 мск.
О чём тело кричит,
когда клиент
молчит
методичку:
Невербальные маркеры процесса
как читать клиента, а не его слова!
АЛЕКСАНДРОВИ
врач-психотерапевт с опытом
работы более 40 лет
и вице-президент Российской
психотерапевтической ассоциации
в номинации «Вклад в развитие
единого профессионального
психологического сообщества в России»
печатных работ в различных изданиях
ДЛЯ КОГО ПРЕДНАЗНАЧЕНО
ОБУЧЕНИЕ НА ВЕБИНАРЕ
в работе уже в процессе,
даже после бесплатной встречи
СПЕЦИАЛИСТЫ
и формирующие методологическую основу практики
ПРОФЕССИОНАЛЫ
медицинские психологи
Работающие со сложными и устойчивыми клиническими случаями
и заинтересованные в системной методологи
ВЫПУСКНИКИ
психологии
и дальнейшее профессиональное развитие
ПОВЕДЕНИЯ В ПРАКТИКЕ ПСИХОТЕРАПЕВТА
работы в психотерапии и исследованиях невербального поведения
ТЕЛОМ
тревогу, защиту и
сопротивление клиента
ШУМ
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
невербальные маркеры от
случайных реакций
принимаете клинические
решения прямо в процессе
сессии
противоречат друг другу
при работе со сложными случаями
что клиент не говорит вслух
противоречат друг другу
клиента прямо во время сессии
СОСТОЯНИЙ
как тело выдаёт тревогу, скрытый
гнев и защитные реакции
ТЕРАПЕВТА
как осознанно использовать своё тело
как инструмент интервенции
живой встречи
а не отдельные симптомы
врач-психотерапевт с опытом
работы более 40 лет
и вице-президент Российской
психотерапевтической ассоциации
«Академия реконструктивной
психотерапии»
Г.Л.Исуриной, В.А.Ташлыкова
в номинации «Вклад в развитие
единого профессионального
психологического сообщества в России»
печатных работ в различных изданиях
Работающие со сложными и устойчивыми клиническими случаями
и заинтересованные в системной методологии
Ориентированные на клиническую психотерапию
и дальнейшее профессиональное развитие
Находящиеся в начале профессионального пути
и формирующие методологическую основу практики
Практикующие
профессионалы
медицинские психологи
психологии
Начинающие
специалисты
Психологи и консультанты
в работе уже в процессе
На первом занятии вы разберете, как формировались представления о невербальном поведении, какие исследователи заложили основу этой области и почему их идеи важны для современной практики. Вы получите системное представление об основных компонентах невербального поведения: мимике, жестах, позе, голосе, дистанции, запахе и пространственном взаимодействии. Это помогает перейти от интуитивного восприятия к более точному профессиональному наблюдению.
На третьем занятии вы разберёте, как устроен процесс декодирования невербального поведения и какие этапы он включает. Вы познакомитесь с идеями МакНила и Луиса Маркоса, экстралингвистикой и принципом «вижу — чувствую — думаю — знаю». Разбор фрагментов кино и реальных сессий поможет точнее увидеть, как невербальные сигналы складываются в целостное профессиональное наблюдение.
Практикующие
профессионалы
медицинские психологи
Пространство, прикосновение и контакт: как среда влияет на процесс
На втором занятии вы рассмотрите, как устроено терапевтическое пространство и почему его организация влияет на чувство безопасности, контакт с клиентом и качество наблюдения.
В центре внимания — такесика и проксемика: язык прикосновений и пространства как важные каналы невербального поведения.
Разбор реальных видеоэпизодов покажет, как теоретические принципы проявляются прямо в психотерапевтической работе.
Как жест, поза и пауза раскрывают то, что клиент не говорит вслух
НЕПРЕРЫВНОЕ НАБЛЮДЕНИЕ
Как тело выдаёт тревогу, скрытый гнев и защитные реакции
- Ориентироваться в компонентах невербального поведения и различать их
- Назвать ключевых исследователей и их вклад в понимание невербалики
- Корректно применять формулу Меграбяна и понимать границы её применимости
- Замечать телесные паттерны клиента как значимый материал для наблюдения
- Выстраивать кабинет с учётом дистанций и точки опоры взгляда
- Интерпретировать прикосновения как часть невербального поведения
- Различать четыре дистанции и осознанно учитывать их в работе с клиентом
- Замечать работу ног клиента как отдельный источник информации
- Соотносить телесный паттерн клиента с содержанием сессии
Конкретные навыки, которые вы получаете на каждом уроке курса
- Понимать, почему жест и речь важно рассматривать как единую систему
- Различать паузы, смех и плач как значимые экстралингвистические сигналы
- Применять четырёхэтапную модель декодирования в работе с клиентом
- Рассматривать внешний вид и атрибуты клиента как часть невербального поведения
- Замечать собственные реакции на невербальное поведение клиента и учитывать их в работе
НЕПРЕРЫВНОЕ НАБЛЮДЕНИЕ
Удостоверение о повышении квалификации
Академия реконструктивной психотерапии
Выдаётся специалистам с высшим образованием после прохождения курса и сдачи итогового теста. Документ подтверждает повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе и регистрируется в реестре АНО ДПО «Академия реконструктивной психотерапии».
Все права защищены
Политика обработки персональных данных
Публичной оферты
Согласие на обработку персональных данных
Лицензия на образовательную деятельность
